{"id":1740,"date":"2020-03-10T10:00:54","date_gmt":"2020-03-10T10:00:54","guid":{"rendered":"https:\/\/campus.hesge.ch\/blog-master-is\/?p=1740"},"modified":"2020-05-28T09:29:35","modified_gmt":"2020-05-28T09:29:35","slug":"articulate-un-outil-ideal-pour-du-microlearning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/campus.hesge.ch\/blog-master-is\/articulate-un-outil-ideal-pour-du-microlearning\/","title":{"rendered":"Articulate, un outil id\u00e9al pour du microlearning ?"},"content":{"rendered":"

Lorsque l\u2019on pense au microlearning<\/strong>, cette m\u00e9thode qui formate la mati\u00e8re \u00e0 assimiler en courtes s\u00e9quences d\u2019apprentissage, on pense mobilit\u00e9, pluralit\u00e9 des formats, ergonomie gamifi\u00e9e, multi device, etc. Les soci\u00e9t\u00e9s d\u2019e-learning n\u2019ont pas attendu bien longtemps pour d\u00e9velopper des solutions qui int\u00e8grent ces concepts et d\u00e9sormais on retrouve sur le web une grande quantit\u00e9 d\u2019outils proposant \u00e0 chacun.e de cr\u00e9er sa propre formation en microlearning.<\/p>\n

Des outils par milliers<\/h2>\n

Parmi ces outils, nous pouvons notamment citer SmartUp<\/a> et Grovo<\/a>, ou encore Talentcards<\/a>, une plateforme payante qui permet de cr\u00e9er des cartes virtuelles, simples et tr\u00e8s visuelles, sur le sujet de son choix. Gnowbe<\/a>, un outil SaaS tr\u00e8s pris\u00e9 des entreprises, permet aux employ\u00e9s d\u2019acqu\u00e9rir ou de perfectionner leurs connaissances.<\/p>\n

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Source : logo des diff\u00e9rentes entreprises<\/figcaption><\/figure>\n

Ces plateformes sont cependant relativement on\u00e9reuses, elles ne peuvent \u00eatre test\u00e9es que sur une courte dur\u00e9e et n\u2019offrent que des fonctionnalit\u00e9s limit\u00e9es en cas de d\u00e9monstration gratuite. Dans ces diff\u00e9rents cas, il est alors difficile de se faire une id\u00e9e r\u00e9aliste de la plateforme et de sa capacit\u00e9 \u00e0 remplir nos besoins. Dans cette jungle d\u2019offres, nous avons tout de m\u00eame trouv\u00e9 un produit que nous avons pu tester pour nous forger notre propre opinion. En effet, la soci\u00e9t\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e dans le e-learning Articulate<\/strong> propose, avec sa solution Articulate 360, de puissants outils pour cr\u00e9er une multitude de cours tout en permettant de tester la totalit\u00e9 des fonctionnalit\u00e9s pendant deux mois gratuitement.<\/p>\n

Articulate<\/h2>\n
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Source : https:\/\/articulate.com\/360<\/figcaption><\/figure>\n

Articulate Global Inc. est une entreprise am\u00e9ricaine cr\u00e9\u00e9e en 2002 qui a conquis plus de 78\u2019000 organisations dans plus de 150 pays et qui se targue d\u2019avoir pu toucher 83 millions de \u201clearners\u201d. Elle propose donc Articulate 360, une solution qui se d\u00e9cline en quatre parties.<\/p>\n

Rise 360<\/h3>\n

Rise 360 est l\u2019outil principal qui permet de cr\u00e9er des cours et formations de e-learning directement depuis son navigateur web. Il offre de nombreux templates et des moyens pour optimiser les interactions de l\u2019apprenant avec le cours (flashcards, insertion de vid\u00e9o \/ audio, images interactives, moyens d\u2019\u00e9valuation, etc.).<\/p>\n

Bien que con\u00e7u pour toutes formes d\u2019apprentissages en ligne et pas seulement pour du microlearning, Articulate propose quelques framework sp\u00e9cifiques pour faire du microlearning<\/a>.<\/p>\n

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Source : illustration de notre cours sur l’Open Science<\/figcaption><\/figure>\n

Storyline 360<\/h3>\n

Storyline 360 peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme l\u2019\u00e9volution de Rise 360, \u00e0 la fois dans les possibilit\u00e9s offertes mais aussi dans la complexit\u00e9 d\u2019utilisation. On quitte ici le navigateur web pour t\u00e9l\u00e9charger un programme ind\u00e9pendant que l\u2019on installe sur son ordinateur.
\nOn d\u00e9couvre alors un logiciel qui n\u2019est pas sans rappeler l\u2019outil de cr\u00e9ation de contenus d\u2019apprentissage Adobe Captivate. Le domaine du possible devient \u00e0 ce moment-l\u00e0 gigantesque avec la possibilit\u00e9 de personnaliser enti\u00e8rement la s\u00e9quence d\u2019apprentissage que l\u2019on veut fournir \u00e0 ses apprenants. Il faudra n\u00e9anmoins passer par de nombreuses heures de didacticiels vid\u00e9o pour pouvoir exploiter au maximum les fonctionnalit\u00e9s de Storyline 360.<\/p>\n

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Source : https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/CmOhtxOFNXY\/maxresdefault.jpg<\/figcaption><\/figure>\n

Content Library 360<\/h3>\n

Content Library 360 offre une base de donn\u00e9es de plus de 5 millions de photos, illustrations et images vectorielles libres de droit \u00e0 utiliser pour illustrer son cours, ainsi que de nombreux templates additionnels pour Rise 360 et Storyline 360.<\/p>\n

Review 360<\/h3>\n

Finalement Review 360 propose une fonctionnalit\u00e9 particuli\u00e8rement int\u00e9ressante puisqu\u2019il donne la possibilit\u00e9 d\u2019annoter le cours. Il devient alors assez ais\u00e9 d\u2019obtenir des interactions avec ses apprenants pour am\u00e9liorer en continu son cours.<\/p>\n

Afin d\u2019accompagner ses clients dans l\u2019utilisation de toutes ces fonctionnalit\u00e9s, Articulate propose \u00e9galement toute une s\u00e9rie de vid\u00e9os et de webinaires dans une section appel\u00e9e Articulate 360 Training.<\/p>\n

Pour conclure<\/h2>\n

Trouver l\u2019outil parfait pour r\u00e9aliser un cours avec la m\u00e9thode du microlearning n\u2019existe pas. \u00c0 moins que l\u2019on dispose du temps et de l\u2019argent n\u00e9cessaire au d\u00e9veloppement d\u2019une solution personnalis\u00e9e sp\u00e9cifique aux besoins du sujet enseign\u00e9. N\u00e9anmoins, gr\u00e2ce \u00e0 la popularit\u00e9 du microlearning, de plus en plus d\u2019outils offrent une base de fonctionnalit\u00e9s suffisamment int\u00e9ressantes pour permettre le d\u00e9veloppement d\u2019un cours. Dans le cadre de notre projet de recherche, nous avons test\u00e9 Articulate Rise 360 pour cr\u00e9er un cours sur l’Open Science et avons \u00e9t\u00e9 s\u00e9duits par les nombreuses possibilit\u00e9s offertes par cet outil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lorsque l\u2019on pense au microlearning, cette m\u00e9thode qui formate la mati\u00e8re \u00e0 assimiler en courtes s\u00e9quences d\u2019apprentissage, on pense mobilit\u00e9, pluralit\u00e9 des formats, ergonomie gamifi\u00e9e, multi device, etc. Les soci\u00e9t\u00e9s d\u2019e-learning n\u2019ont pas attendu bien longtemps pour d\u00e9velopper des solutions qui int\u00e8grent … Lire la suite\u00ad\u00ad<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[210],"class_list":["post-1740","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-reflexion-is","tag-microlearning"],"yoast_head":"\nArticulate, un outil id\u00e9al pour du microlearning ? - Recherche d'Id\u00e9eS<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/campus.hesge.ch\/blog-master-is\/articulate-un-outil-ideal-pour-du-microlearning\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Articulate, un outil id\u00e9al pour du microlearning ? 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