Dans notre précédent billet de blog, nous vous parlions du biais de genre : un biais cognitif basé sur des stéréotypes et accordant une préférence à un genre plutôt qu’à un autre. Cet article vous présente aujourd’hui les résultats de notre recherche portant sur l’impact potentiel de la source de financement sur l’ordre des auteur·e·s dans les articles scientifiques médicaux.
Dès le plus jeune âge, les enfants sont influencés par des stéréotypes, associant certaines disciplines à un genre ou l’autre. Ces préjugés se retrouvent dans les choix de carrières des étudiant·e·s et dans leur carrière académique, entrainant un biais de genre au niveau de la recherche. En médecine par exemple, ce biais est particulièrement problématique, entrainant un traitement différent des patient·e·s en fonction de leur genre.
CCBY Gerd Altmann, 2017. https://pixabay.com/fr/illustrations/inclusion-grouper-fauteuil-roulant-2731346/. Imaginez-vous allongé dans un lit d’hôpital, une jambe dans le plâtre. Imaginez-vous dans une maison isolée à la campagne ou à la montagne pendant l’hiver. Imaginez-vous en chaise roulante, vous retrouvant devant les marches permettant … Lire la suite
