Soutenances des mémoires de Master IS – volée 2020-2022

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Les étudiants de la volée 2020-2022 du Master en sciences de l’information ont rendu le 15 août dernier leur mémoire de fin d’études. N’hésitez pas à venir découvrir leur travail lors de leurs soutenances de mémoire ouvertes au public. Mercredi … Lire la suite­­

Bibliothèques fermées et usagers confinés : de la nécessité de valoriser les ressources numériques !

Ressources numériques : un service plébiscité par les usagers Dans le contexte de crise sanitaire du COVID-19, les bibliothèques ont dû s’adapter et valoriser leurs ressources numériques (livres numériques, autoformation, musique, VOD, jeux vidéo, presse, etc.)  afin de maintenir un … Lire la suite­­

Un conte de NOAL : L’impact du Plan S sur l’accès ouvert aux publications de la recherche

Introduction : Un Plan de “shock” pour pousser l’OA En septembre 2018, la “cOAlition S”, un groupe de bailleurs de fonds et d’organisations liés à la recherche scientifique et coordonné par Science Europe, met en route un plan pour faciliter … Lire la suite­­

Les méthodes de design dans les bibliothèques romandes: mythe ou réalité?

Auteurs: Oumaima Bouazzaoui et Irina Sokolova   Des méthodes de design en bibliothèque, cela peut marcher! Des exemples inspirants des pays nordiques ou d’Amérique du Nord nous ont poussé à explorer le terrain en Suisse romande. Qu’en est-il de la … Lire la suite­­

Ex imagine ad litteras : résultats actuels et espoirs futurs

Par Florence Burgy, Steeve Gerson et Loïc Schüpbach NB: Ce billet de blog fait état de l’avancement de notre projet au 23 décembre 2019. Au moment de sa publication, ce projet est terminé, et les résultats finaux ne sont pas … Lire la suite­­

Formation e-learning pour le projet DLCM : de l’interaction pour plus d’efficacité

Par Manon Bari, Manuela Bezzi et Marielle Guirlet Abandon : le lourd tribut des MOOCs Un des problèmes récurrents des formations e-learning est leur fort taux d’abandon (Prat 2015, pp. 46-51). En effet, le pourcentage des inscrites1 qui terminent leur formation … Lire la suite­­

Data Management Plan : retour d’expérience

Par Delphine Thonney et David Dällenbach Depuis octobre 2017, le ​Fonds National Suisse de la recherche (FNS) a rendu obligatoire d’inclure un plan de gestion des données ​(Data Management Plan ou DMP) pour tous les chercheurs qui font une demande … Lire la suite­­

Ex imagine ad litteras – projet d’océrisation d’imprimés latins du XVIe siècle

De texto et contexto – le projet en bref Notre projet s’inscrit dans une démarche de mise en valeur des collections de la Bibliotheca Bodmeriana par le Bodmer Lab, un projet impliquant l’Université de Genève et la Fondation Martin Bodmer. … Lire la suite­­

Machine learning et IA: des concepts aux enjeux éthiques – d’Alan Turing à nos jours.

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Les fondements (ou “jeu” pense donc je suis …) C’est à Alan Turing que l’on doit d’avoir énoncé les fondations du machine learning [1], branche de l’intelligence artificielle (IA). Dans son article Computing machinery and intelligence (Turing 1950) paru dans … Lire la suite­­

Les Prérequis rêvent-ils d’Advanced Neural Net? De la variété des profils au sein des Sciences de l’Information

  Cette question, inspirée de Philippe K. Dick, cache une problématique touchant les étudiants du Master en Sciences de l’Information (IS) de la Haute École de Gestion (HEG), mais aussi, tous les métiers de l’information : celle de la mixité des … Lire la suite­­